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评博网博彩论坛,世纪明德CEO王京凯:教育不是把桶灌满,而是把火点燃

时间:2020-01-11 18:13:12 来源:洪田信息门户网 收藏

评博网博彩论坛,世纪明德CEO王京凯:教育不是把桶灌满,而是把火点燃

评博网博彩论坛,未来网北京(www.k618.cn)3月15日电(记者 宋霞霞)“以前的研学旅行产品更多就像一个旅游产品一样,2015年4月份之后,我们投入很多人力推进了研学旅行的课程化。学生到了一个目的地要抱着一个研学的目的去旅行,要学到些内容,要把世界当成书本,当成课堂,成为学校教育的一种有益的补充。不再是像以前一样只是观光旅行了,旅行是载体,研学才是目的。”世纪明德ceo王京凯在接受未来网记者采访时表示。

世纪明德ceo王京凯在“聚焦教育改革 给孩子成长的力量”两会代表委员面对面论坛。未来网记者李树龙 摄。

研学旅行的评价应该是多维度的

“有了对应的研学课程目标以后就可以评价了。”王京凯表示,原来研学旅行在纳入教学计划之前,是没有标准的评价体系的。现在有了评价,但它这个评价维度、评价方式和以往的教育、教学内容通过分数评价的方式是不一样的;研学旅行的评价应该是一个多维度的,不一定能够量化的,可能从教师一个角度来评价学生,研学导师这个角度来评价学生,同时同学和同学之间也会有一个彼此的一个评价。

研学旅行的评价更多的体现在对学生的发展性评价上,大多比较主观,老师的一些评语,这些评语是有中性的,有肯定性的,包括学生参加研学旅行过程中表现出来的行为特征、情感态度、积极性等综合素养方面,以及研学日志、实际操作等成果展示效果,当然也会提出这个过程中出现的一些问题。

王京凯介绍,目前世纪明德对研学旅行的评价成效还是不错的,每个孩子看到对他的评价之后,都能找到触动他心灵的地方,不管对他有正面的评价,有中性的评价,有负面的提醒、建议都能找到触动心灵的点,由此作为整个研学旅行的“画龙点睛”之笔,这个就达到效果了。

更重要的应该是安全意识的教育

对于研学旅行中的安全问题,王京凯认为,安全应该从安全保障和安全意识的教育两个方面来考虑。安全保障分为安全预案和安全实施,在活动前一定要有详细的安全预案;而安全实施则是指从配套的安全管理人员到队医,再到安全提示等有没有详实的准备。

更重要的,王京凯认为则是营员或者学生安全意识的教育,“授人以鱼不如授以渔,与其完全给孩子保护起来,不如教会他如何学会自我保护。目前,‘安全带行动’和‘小小安全员行动’已经成为世纪明德研学旅行安全管理、安全教育的常态行为。”诚然,安全问题的解决不能一味靠堵,要从内外两方面双管齐下,确保安全。

“研学旅行,旅行是载体,研学是目的。”王京凯谈到,关于研学旅行的课程体系,小学阶段是了解乡情为主,初中阶段是以了解县情市情为主,高中阶段以了解省情和国情为主。他表示,研学旅行纳入中小学教育计划后将会发生三种变化:从选修课变为必修课,随机性变为计划性,由少量参与到广泛参与。而一个完整的研学旅行应该包括至少五个元素:首先是课程资源,就是学生在出行过程中要掌握的知识、能力以及素养;第二是线路资源,就是需要规划的交通线路及具体的吃、住、行等细节安排;第三是研学基地,即学生进行研究性学习的标的物;第四是研学导师;第五是安全管理方案。

研学课程首先要主题明确,充分突出研学旅行的专业性、知识性、趣味性、科学性。其次要充分延展,打通活动前中后的环节设计,确保研学全过程的教育性、实践性,为研学旅行活动形成系列成果素材,作为研学成效综合评价的重要依据。最后关注学生未来发展,以传统文化、爱国教育、心理教育、情感教育等为载体,助力学生生命成长。随着研学旅行的标准化、普及化程度的提高,随处都可以研学旅行,随时都可以研学旅行,处处皆成长。

王京凯认为,对于孩子而言,成长比成绩更重要,教育不是把桶灌满,而是把火点燃。“希望通过研学旅行的方式把孩子的创新能力、实践能力、协作能力激发起来。研学旅行是一个相对的新鲜事物,希望全社会给予更多的包容。”

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